Un cuestionario es una de las formas más rápidas de despertar a una clase. En pocos minutos ves qué se ha quedado, y los alumnos participan sin sentir que es un examen. Así usas Sparqel en clase, desde los cinco primeros minutos hasta los deberes.
Los alumnos no necesitan cuenta
Los alumnos abren sparqel.com en su móvil, tableta o portátil, escriben el PIN de la pizarra digital y eligen un nombre. Nada más. No tienes que importar listas de clase y nadie tiene que recordar una contraseña.
Tú mantienes el control:
- Filtro de nombres: los nombres inapropiados se cambian por un apodo correcto.
- Quitar jugadores: saca a alguien de la sala de espera con un clic.
- Unirse en 2 pasos: los alumnos primero repiten el patrón que aparece en la pizarra. Así solo entra quien está de verdad en el aula.
- Bloquear la sala de espera en cuanto estén todos dentro.
Empezar con cinco preguntas
Empieza la clase con un cuestionario corto sobre la clase anterior. Con cinco preguntas basta. Tras cada pregunta ves cómo se reparten las respuestas y puedes explicar al momento lo que aún no está claro.
Para niños pequeños, preguntas de cálculo o alumnos que leen algo más despacio, elige al empezar el modo de juego Precisión. Así solo cuenta si la respuesta es correcta, no lo rápido que llegó. Con Tiempo ilimitado, la pregunta no se cierra hasta que todos hayan respondido o hasta que pulses Cerrar respuestas.
Alterna los tipos de pregunta:
- Puzle para secuencias, como los pasos de la fotosíntesis o fechas históricas.
- Control deslizante para estimaciones y cálculos.
- Respuesta con pin para geografía o para señalar un punto en un esquema.
- Escribir respuesta si quieres que los alumnos escriban la respuesta ellos mismos. Las faltas de ortografía las puedes dar por buenas después.
Preguntas de opinión para abrir el debate
No todas las preguntas tienen que tener una respuesta correcta. Las preguntas de opinión no dan puntos, pero sí conversación:
- Una Nube de palabras con "¿En qué piensas al oír la palabra democracia?"
- Una Encuesta o una Escala de en desacuerdo a de acuerdo ante una afirmación.
- Una Pregunta abierta para reflexionar: ¿qué te ha costado hoy?
- Una Lluvia de ideas: los alumnos envían ideas, tú las agrupas en la pizarra y después vota la clase.
Como deberes: una tarea
También puedes asignar el mismo cuestionario como tarea. Los alumnos juegan en casa, a su ritmo, hasta la fecha límite que tú elijas (hasta 90 días después). Compartes un enlace o un PIN, por ejemplo en tu plataforma educativa.
En una tarea, las preguntas y las imágenes aparecen en la pantalla del alumno, porque no hay pizarra digital. El temporizador es opcional. El informe se actualiza con cada respuesta, así que antes de la clase ya ves quién ha terminado y en qué tuvo dificultades el grupo.
Después de clase
Tras cada partida o tarea recibes un informe: por pregunta, qué porcentaje acertó, y por alumno, sus respuestas y su puntuación. También puedes descargarlo todo en Excel.
Útil para la siguiente clase: en el informe creas con un botón un cuestionario de repaso con las preguntas más difíciles, las que acertó menos del 35 por ciento. Así repasas justo lo que hace falta.
Qué pasa con los datos
A los alumnos no se les pide nada más que un nombre. Los datos de una partida en directo se borran al terminar y, si no, automáticamente en 48 horas. El informe solo lo ves tú, y lo borras cuando quieras. No hay anuncios ni cookies de seguimiento. Encontrarás más en la política de privacidad.